臨床心理面接の場面設定および受理から終結までの一連の過程、面接の展開に関与する条件について学習する。また面接の技法に関して、言語的なかかわりを初め、身体・行動を通したかかわりについても学ぶ。

臨床行動心理学研究
心理療法学研究
心身医学研究
発達障害学研究

●高次脳機能研究
高次脳機能の定義は必ずしも明確ではないが、大脳皮質における各種感覚情報の認知、感情の関与、思考、判断を経て運動の発現に至る過程がそれにあたると考 えられ、その基礎には意識、記憶、知能などが関与する。また、その過程が障害されることにより、失語、失認、失行などのいわゆる高次脳機能障害が出現す る。これらにつき最新の文献をもとに検討を行う。

●認知生理心理学研究
行動や心のはたらきを研究対象とする心理学と、脳・神経系のはたらきを研究する神経生理学は、互いに密接な関係をもっている。心理学と神経生理学の境界に位置する研究領域が生理心理学である。ここでは、人の認知活動と関連した神経生理学的事象について講述する。

●生涯発達適応心理学研究
生涯を通して人生の節目や重要なライフイベントには不安が喚起される。誰もが経験するこの健常不安は一般に、意識・行動の抑制に関わっているが、その一方 で不安状況を克服し、建設的解決を図る動機づけを促す。耐性の獲得や自我発達はそのような過程を通して励起される。生涯発達過程における不安の変化につい て、時間的展望を縦糸として、対人関係、身体認知、自己評価などを横糸として織りなされる適応の心理過程や自我発達と関連づけて検討する。

●社会心理学研究
社会心理学で発達した帰属、自己注目、自己意識、ソーシャルサポート、ソーシャルスキル、対人相互作用理論などを取り上げる。社会心理学の理論と方法を臨 床心理学の領域である抑うつ、統合失調症、社会不安・対人恐怖などの問題行動に応用し、適応と健康の問題を臨床社会心理学の視点から考える。つまり、社会 心理学と臨床心理学との接点を模索し、社会心理学の視点と方法を導入する。

●臨床行動心理学研究
人間心理や行動を行動科学の観点から研究する学問である。そこでは、適応障害としての異常行動、行動医学が対象としている身体表現性障害、非行、犯罪に見られる反社会的行動障害などがあり、その行動病理、発現機序さらにはその対処法について研究を行う。

●心理療法学研究
人が悩み・不安や恐れを感じ、生活を病的にまで乱れさせる状況の諸相と、その原因やプロセスの解明を通して、心理的な治療のための条件と、そのために治療 者はどんな対応、援助、処置が有効かを、現行の諸心理療法の知見から分析し、加えて臨床的・実験的な方法によって、より一般的・基本的な治療要因を明らか にし、併せて、そうした病的な状態にならないよう、精神的な安定と健康を維持するための、生活の仕方、心構えについて日常的・具体的な実践の観察と体験の 分析を通して検討する。

●心身医学研究
心身医学は、すべての疾患を身体面からだけではなく、心理面、社会面からも、その発症機序・病態の形成に関与している諸因子を明らかにし、その関与度の大 きい心理社会的因子の解消にもっとも効果的な治療法を開発し、よりよい全人的な医療の確立をめざした研究を行う学問である。その中でも、とくに一般診療科 に受診して治療を受けているが、その発症と経過に心理社会的因子（心理社会的ストレッサー）が密接に関与しているために、従来の薬物療法だけでは十分な効 果をあげ得ない身体疾患（ストレス関連疾患としての心身症）を対象に、それぞれの発症と経過に密接に関与している特有の心理社会的因子とその関与の仕方な どを解明し、全人的な心身医療を効果的に進めるために必要な治療的要因を明らかにするとともに、全人的なチーム医療を担う臨床心理士の役割についても明ら かにする研究を行う。

●発達障害学研究
発達障害とは、中枢神経系の発達の障害や遅れを背景として乳幼児期・児童期に発症する障害であり、代表的なものとしては、自閉症スペクトラム障害、学習障 害、注意欠陥多動性障害などがある。これらの障害の特性と、その障害のある本人および周囲の人々への介入について、心理学的・行動論的な観点から研究す る。

●臨床心理学研究指導
臨床心理学基礎領域、臨床心理学応用領域の2領域から構成される専門的研究・教育に基づく研究活動の総括として、臨床心理学研究指導を位置づけ、博士論文 作成にかかわる研究・指導を行う計画である。研究活動に必要な知識や方法論の修得については、院生一人ひとりの研究歴や臨床経験及び教育背景を考慮しなが ら、問題解決能力を自主的に高めることが出来るように指導し、効果的な研究活動に基づく博士論文作成が行われるよう指導する。